由於立法院財委會昨日決議刪除九十年度統一發票給獎及推行預算五億元，迫使財政部決定下年度起統一發票的中獎號碼組數將由六組減少為五組，中獎機率則由千分之六•六降至千分之五•五，而且因實際兌獎金額不斷成長，故不排除中獎號碼組數再減少的可能，不過獎金結構將維持現狀，此案最快明年三月實施。

有鑒於明年度營業稅收入將因景氣不佳而減少，加上金融機構營業稅率將調降為零，使得統一發票獎金的財源銳減，因此財委會昨日下午審查財政部國庫署、賦稅署以及關稅總局預算時，決議將原本編列五五億三七五○萬元的統一發票給獎及推行預算，刪除五億元。

中獎機率怎麼算？升大學熱門考題

　　記者簡竹書 報導樂透彩不只對一般民眾發燒，由於期間牽涉到的機率統計問題，正好是高中2年級數學當中相當重要的機率、統計概念，因此補教界普遍認為，樂透彩很可能成為今年高中升大學的熱門數學考題，許多老師甚至因此開始加強相關的課程教學，或是以此提昇學生對無聊數學的興趣。

　　這天早上，某家升大學補習班的教室內，黑板上寫的不是無聊教材，而是最近大家最津津樂道的機率、統計問題。儒林補習班葉主任表示，依照過去近幾年的大學入學考試出題方向，與時事有關或是生活化的題目相當受到出題老師的青睞，現在樂透彩這麼發燒，當然也極有可能成為此次學科能力測驗或是7月舉行的指定考科的熱門考題，教師們上課時不免要加強相關概念。

　　同樣是升大學的赫偉補習班，數學老師林熙謹則說，樂透彩的概念不外就是排列組合、機率，因此上課時多少會提到相關概念，「叫他們算一算中哪一個獎的機率是多少！」他說，用樂透彩來教學，不但切合時事，也可提升同學們的學習興趣，輕鬆一下，成為最好的出題範例。

　　不過樂透彩牽涉到的數字極為龐大，考生們屆時如何計算？儒林補習班數學老師何合提醒考生不必太緊張，因為不論各種考試皆不能攜帶計算機，因此命題老師在出題時也許會引用樂透的概念，但數字會小一些，而樂透的基本概念其實相當簡單，「在機率統計裡算是太簡單的題目！」他說，考生們只要觀念正確，不用太擔心。